Dans la classe de 5ème A, un nouveau projet a vu le jour. Je participe à la « Twictée ».
Par ce dispositif d’apprentissage, je cherche à développer la vigilance orthographique et la capacité pour chaque élève à se corriger.
Concrètement, via twitter, j’ai correspondu avec une enseignante de Martinique. Ensemble, nous avons composé un texte de 140 caractères.
Pour les élèves, la première phase consiste à une dictée individuelle suivie d’une correction négociée par 2.
Nos textes ont ensuite été expédiés et corrigés par la classe martiniquaise. Nous avons fait de même avec les dictées reçues.
Madame Anne-Catherine