Projet entreprise…
Les élèves de P5/6 de madame Patricia sont engagés dans un projet-entreprise pour une durée de 2 ans. Il s’agit de visiter une entreprise dans son entièreté, de prendre notes des bonnes et des mauvaises choses qu’ils voient et surtout, de proposer des améliorations à apporter à certains niveaux.
L’entreprise en question est le garage Vanneste de Mouscron. C’est d’ailleurs, Monsieur Vanneste en personne qui est venu dans notre classe nous présenter en un premier temps son entreprise.
Par après, le 10 décembre, nous nous sommes rendus dans ce garage. Nous avons été accueillis à bras ouverts. Nous avons eu même droit au petit-déjeuner (des couques et du chocolat chaud). Nous avons fait le tour de l’entreprise en passant par les bureaux, l’atelier, le magasin et pour finir, le show-room. Durant la visite, nous avons eu droit à des explications bien détaillées. Pendant ce temps, nous prenions notes de ce qui nous plaisait (et ceux-ci, on les appelait les « WAOW »), de ce qu’on trouvait à améliorer (les « BEURK ! ») et pour ces derniers, nous émettions des idées pour modifier les choses et les rendre plus agréables. L’objectif étant d’améliorer encore plus l’image de marque de la société. Nous sommes tous repartis avec des idées plein la tête.
En classe, nous avons listé les bonnes et les mauvaises choses que nous avions soumises à Monsieur Vanneste. Après une étude approfondie de nos idées, il est revenu en classe pour un débriefing. Il nous a expliqué qu’il y avait des choses qu’il ne pouvait malheureusement pas changer car c’est imposé mais par contre, qu’il allait prendre en compte certaines remarques qu’il juge intéressantes pour sa société. Toutefois, une idée grandiose que nous lui avons proposée a été vivement retenue : comme nous avions trouvé le show-room un peu « froid » car tout était trop blanc, nous avions pensé à peindre une fresque afin d’égayer ce salon. L’idée a été retenue et l’année prochaine, en collaboration avec l’école Saint-Luc, nous participerons à l’élaboration de la fresque du garage Opel de Mouscron.
Ce projet est très enrichissant. Nous avons bien sûr appris beaucoup de choses sur l’histoire de l’automobile et plus précisément l’évolution des voitures « Opel ». De plus, en classe, ce projet nous a permis d’aborder quelques matières telles que le calcul des échelles (nous avions les dimensions d’une voiture Opel sur le plan, et connaissant les dimensions réelles, nous cherchions l’échelle. Ou encore, les dimensions d’une voiture avec l’échelle étaient données et nous recherchions alors ses dimensions réelles). Nous avons analysé une facture et à travers celle-ci, nous avons découvert de nouveaux termes tels que la TVA et la ristourne. Nous avions également une lettre de crédit grâce à laquelle nous avons compris les termes d’acompte, de taux d’intérêt, d’achat à tempérament, d’achat à crédit. A ceci, nous pouvons encore ajouter de l’écriture (une lettre de remerciement à Monsieur Vanneste et le compte rendu de notre sortie) mais aussi, du savoir parler et du savoir écouter.
Nous avons de la chance de vivre cette expérience et d’être impliqués dans ce projet durant deux ans. Nous pouvons ainsi assister à son aboutissement.
A l’année prochaine, avec nos pinceaux et notre peinture….
